특별 지원 학교 교원 자격 인증 시험은 “시각 장애 교육」 「청각 장애 교육」 「언어 장애 교육」 「지체 부자유 교육“의 4 종목으로 나뉘어 있으며, 연도마다 실시되는 종목이 다릅니다. 헤세이 25 년도는 시각 장애와 언어 장애의 종목이 실시되었습니다. 이 시험에 합격하여 도도부 현의 교육위원회에 신청하는 것으로, 해당 종목의 특별 지원 학교 자립 활동 교사의 일종 면허장이 발급됩니다.

구분	비고
자격 상세	특별 지원 학교 교원은 「특별 지원 학교 “의 교원으로 시각이나 청각 등 다양한 장애를 가진 아이들을 교육하는 일입니다. 특별 지원 학교 교원 자격 인정 시험에 합격하여 「특별 지원 학교 자립 활동 교사 일종 면허장 “을 얻을 수 있지만,이 면장은“시각 장애 교육」 「청각 장애 교육」 「지체 부자유 교육」 「언어 장애 교육 “으로 세분화되어 있습니다. 이전에는 「특수 교육 교원 “이라고했지만, 2006 년에 특별 지원 학교 제도가 창설 된 것을 계기로 현재의 “특별 지원 학교 교원“으로 바뀌 었습니다. 또한, 실제로 특수 학교에 근무하려면, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 중 교사 자격증도 함께 가지고 있어야합니다.
주요 직무	특별 지원 학교 교원의
주요 직무	는 주로 특수 학교, 농아 (밀랍) 학교 (청각 장애 교육) 맹학교 (시각 장애 교육) 등 공립 특별 지원 학교입니다. 이 학교에는 초등학생부터 고등학생까지 폭 넓은 연령층의 아이들이 다니고 있습니다. 교원은 함께 가지고있는 교원 자격에 따라 학생을 맡아, 학생 각각의 장애에 따른 교육을 실시합니다. 병원이 병설되어있는 학교도있어, 그 경우는 의료기관이나 아동 복지 시설 직원과의 연계도 필요 해지고 있습니다.
소득 전망	옛날에 비해 의료가 눈부시게 발전하고도 장애인의 수는 그다지 바뀌지 않습니다. 오히려 지적 장애인의 수는 증가 추세에 있으며, 특별 지원 학교가 신설되는 경우도 늘고 있습니다. 장애아 교육을 베푸는 특별 지원 학교 교원의 수요는 앞으로도 변함이 없을 것입니다. 장애인에 대한 사회의 인식이 바뀌고 노골적인 차별은 줄이고 가벼운 장애라면 일반 학교에 다니게 할 수도 증가하고 있기 때문에 일반 학교의 교육에 특별 지원 학교 교원이 조언하는 경우도 많아지고 있습니다. 앞으로도 더욱 더 활약의 장소가 퍼질지도 모릅니다. 또한 특별 지원 학교 교원은 기본적으로 지방 공무원입니다. 급여는 각 자치 단체가 정하는 공무원 급여 규정에 따라 다르지만 사회적 의의와 전문성의 높이에서 일반 공립 초 중학교의 급여보다 높게 설정되는 것이 보통입니다. 공무원으로 안정된 수입이 있고, 나이와 근속 연수에 따라 순조롭게 승급갑니다. 관리직이되면 급여 체계가 바뀝니다.
향후 전망	아이가 좋아하는 것은 물론, 끈기와 인내가 무엇보다 요구되는 업무입니다. 어린이 좋아하지도 실제로 “말을 듣는 어린이가 좋아“에 지나지 않는 사람에게는 전혀 つとまら 않는 직장입니다. 또한 손발이 불편한 아동은 화장실이나 갈아 입을 시중이 필요하기 때문에 체력도 중요합니다. 원래 바탕 양호 학교에서는 체력 증진을위한 체육에 적극적인 때문에, 운동을 잘하는 사람 쪽이 좋을 것입니다.
취득 방법	특별 지원 학교 교사가되기 위해서는 대학의 교육 과정이나 단기 교육과 등을 졸업하거나 교원 자격 인정 시험에 합격하고, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 중 교원 면허를 취득합니다. 그 후, 특별 지원 학교 교원 자격 인증 시험을 통과하고 특별 지원 학교 자립 활동 교사의 졸업 증서를 가져옵니다 (특별 지원 학교 교원 과정이있는 대학도 있습니다). 졸업 증서를 얻은 후에는 각 지자체의 교원 채용 시험의 특별 지원 학교 교원의 과목에 합격하고 채용하는 것으로, 맑은 특별 지원 학교에 근무하실 수 있습니다. 또한 지자체는 보통 학교 교원 합격자에서 특별 지원 희망자를 선발 할 수도 있으므로 사전에 확인하여 둡시다.